走了，趟過破口處的萋萋荒草;固然仍舊走得很慢，內心卻多了一份迷惑：干什么義士陵寢的墻圍子殘缺了，以至還開了個大大的破口，卻無人干涉?這邊是否多了一份忘懷呢，忘懷了那些為公理委身的人們是有威嚴的，她們的家雖不用奢侈卻也不該破敗且門可羅雀;是否還真的忘懷了哀莫斯科大學于心死的古訓呢?一步步離開何處，想找到能讓本人接收的謎底;謎底呢，猶如也離我越來越遠了一寸江山一寸血，一黃土一魂

    默念著告慰那些安眠在黃土之下英烈們的敬語，內心，一個聲響未然響起：永垂不朽啊，民族的特出后代，請接收我一個安享天下太平的老翁深深的尊敬!

    　　我開始擬訂方案

    我設計了各種各樣的圖表，田字格，衍射格，直方圖，回環圖，我力求把知識能力甚至思想教育都切割成小塊，我稱它們為知識點，能力點，思想點，我把這些塊點裝進圖表里，就像把食物分類裝進盤子了

    為了使孩子在進食的時候別噎著嗆著，我讓圖表充滿邏輯和秩序

    我很滿意我的做法，讓自己的工作具有邏輯和秩序是一件非常愉快的事情

    不過我立刻就開始懷疑，我不知道這種所謂塊點是否真具有營養價值和合理性，另外，一個廚師在用秤而不是用刀工火候做菜的時候，他已經不具有想象力了

    我幾乎聽到孩子們無所顧忌的嘲笑聲，我像一位演砸鍋的演員，紅著臉，手腳不是位置

     才張開翅膀

    風確變沉默

    　　七月流火

    　　升學考、錄取線、下崗、擇業、應聘......這些敏感的信息，從街頭巷尾、視聽及報刊媒體中，海、陸、空全方位全天候地轟炸著人們的耳鼓和神經

    緊迫、憂慮、焦躁，這些情緒，從單位的10樓蔓延到一樓

    忙：電話拾起又放下，沒完沒了地迎來送往，難以突圍的文山會海......步屢匆匆，目光掃描，語速似急鼓，兩手麻利

    面皮雖緊繃，眼窩和唇間都要溢出訓練有素的微笑和問候——為了自身形象亦為了公共關系

    偶有小歇，張嘴喘息如魚困沙灘，手抖領口頻頻扇風

    人人都覺著熱，氣候固然是一個原因，心理更是一個重要因素

     不愉快的事情不要放在心里