然而她們早已習慣了在風來的時候迎風而上——她們不習慣側身偏頭，也不愿意側身偏頭

    即使在寒冷的冬天里，她們仍然冒著風就出去做自己的事情了——不論是去扯做飯的柴火，還是去十幾里外趕集

    　　說好了，不遠去的，怎么就突然走了呢？有那么一段日子，我醒來就問自己

    那天看《四根羽毛》，聽到“上帝會把我們身邊最好的東西拿走，以提醒我們得到的太多”時，我忍不住哭了

    若若，上帝忌妒我們了，是嗎？我們逃課攜手到后山看紅艷的桃花；周末去云霧山并肩采谷雨后的春茶；還有夏日南灣湖對坐劃船看婷婷的新荷

    這些，若若，上帝都知道了，是嗎？

    　　二、加精華的文章必須是以新意為根本原則

    無論是內容上，還是語言寫作上，都以有新意為條件

    同樣的題材，或內容相似的題目，比如寫母親的，當天以發文的先后為序，進行比較，新意價值以先后順序遞減

    如果后發文章在新意上有重大突破的，則給后發文章加精華，如無重大突破的，只是在與先發文章相同水平上重復的，則給先發文章加精華

    　　季春里小雨霏霏，寧靜的雨腳，在江水里，在手內心，在那孤獨的心窩里！合眼傾聽，自有一份涼快、一份寧靖，一份惦記、一份放蕩

    塵事里有一個你，才有一份沖動，才有一份柔柔的牽絆；塵事里有一個你，才愛好一江水、才愛好一座城，才愛好翻開一扇心門

    我走在了人命的旱季，腳步，朝向心的目標，寂靜踏上路徑，安定步入歸程！

    然而誰會留心呢，即使你想要聽和緩而優美的夏季故事，我也會絕不吝惜地瓜分給你