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     13、我的眼淚留了下來,灌溉了下面柔軟的小草,不知道來年,會不會開出一地的記憶和憂愁.

    走完這一遭，才遽然創(chuàng)造，遠(yuǎn)不如在自家陵前的小河濱釣魚來得清閑痛快

     49、童年，曾拾得一毛錢

    買了一大堆杏子，叫上幾個(gè)童伴，吃得牙都快酸掉了，卻都在說：很甜，很甜

    兒童節(jié)快樂哦！

    一個(gè)巨大的黃土堆，土堆下睡著三個(gè)人，梁代名僧寶志、朱元璋和他的馬娘娘

    非常有意思，朱元璋也是和尚出生

    明孝陵的規(guī)模和氣勢已足夠大了，但還是不及秦皇陵

    兩個(gè)人都?xì)埍瑑蓚€(gè)人的墳都大

    非常有意思

    　　二、多觀點(diǎn)看題目

    經(jīng)過題干中波及到各別的主體或做法去領(lǐng)會原因

    以這個(gè)小故事為例：師傅辨別給兩個(gè)門徒一桶水一桶魚，訴求她們放行

    第一個(gè)門徒徑直提著一桶水和一桶魚去放行，到了場合死了一泰半，而第二個(gè)門徒把魚辨別放在兩個(gè)飯桶去放行，魚基礎(chǔ)沒有死

    題中師傅布置的中心工作是放行魚，所以存在是基礎(chǔ)，第一個(gè)門徒則簡單為了放而放，從這個(gè)觀點(diǎn)報(bào)告咱們做工作要控制中心目的;第二個(gè)門徒在拿到兩個(gè)桶后將魚和水?dāng)v和安置，以是放天生功，從這個(gè)觀點(diǎn)報(bào)告咱們處事要考究辦法本領(lǐng)