6、教育植根于愛

    魯迅

    　　珠海的機場候機廳里，已有許多像我們一樣遭遇的人被困在這里，秩序一片混亂

    我看看機場大廳墻上的表，已經晚11點多了，我想起了在深圳機場接機的表弟夫婦，忙打開手機發信息告訴他們我到深圳的時間不確定，表弟回信息說：“姐，不著急

    你什麼時候到，我們就等到什麼時候

    ”在這異地的雨夜里，不是每個人都有人等的，我欣慰

    　　柏琳：我讀你的《演義課》，讀著讀著就出盜汗，心想，作者寫起書評來還蠻嚇人的，你寫《水滸傳》里林沖的“走”和《雕梁畫棟夢》里王熙鳳的“走”，抽絲剝繭，剝皮看骨頭，我發覺本人那些演義白讀了

    我感觸叫你“品評家似的演義家”蠻符合的

    究竟上，好作者都是好讀者群，南非的庫切、英國的伍爾夫、以色列的奧茲之類，都寫過特殊利害的復讀文藝典范的指摘作品

    你感觸本人是個利害的讀者群嗎？

    　　這里曾經是大樹參天，綠滿青山，千百年來，青山庇佑著這一方靈土，養育了世世代代的子民子孫，它貢獻了所有的一切，也失去了所有的一切

    大樹被鋸倒運走，小樹被砍光送進灶堂，青草因失水而枯死，連埋在土里的樹根也被挖走當柴燒，幾處稀稀拉拉的枯草還被上山覓食的羊兒連根啃光

    山體滑坡，土壤一日日地流失干凈，泥石流一年甚于一年，可憐這光禿禿的山崗，一次次地被瘦身減肥

    　　“過來湊個人數吧，禮物不禮物的無所謂

    ”