素瑾老師一直都在笑著

    我們問她傷口疼不疼，她笑笑說沒事可以受得了，安慰我們說做過了手術(shù)，她很快就能恢復了，到時候就可以回去看我們了

    她讓我們不要分心要安心學習要好好為高考準備特別是數(shù)學不能夠落下

    我們告訴她這次期末考試全班同學的努力換來了全市文科第一名的成績時，笑容蕩漾在她的臉上，她幸福得像個孩子，我們心里卻是一陣一陣的酸楚

    　　已經(jīng)家里的雜品間是我的最愛（看到《呼蘭河傳》里蕭紅也有此愛好，不由莞爾），我在何處找到姐姐小功夫的讀物——《童子文藝》，坐在塵埃撲鼻的書堆上翻看，張志新的故事，即是從何處讀到的

    還翻到姐姐初級中學時填詞的簿本

    一本明顯很經(jīng)心的用白紙訂成的大簿本，一頁一頁，是舊詞牌下的白話詩詞

    姐姐的自來水筆字特殊清秀，幾乎美麗，她就如許一頁一頁寫往日，寫的多是進修和船塢情義，簡單新穎，寫到結(jié)果，遽然一句感觸：填詞非易事矣……遂停筆

    然而一個簿本也就如許寫結(jié)束

     20、許多時候，我們不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的優(yōu)勢上，因為缺陷常常給我們以提醒，而優(yōu)勢卻常常使我們忘乎所以

    結(jié)果一個女劍俠被典范的光彩，收服了

    　　其次培養(yǎng)本領(lǐng)培植有效的人

    也即是有確定常識、文明、本領(lǐng)，變成對國度和社會有效之人，并以此實行自我存在興盛、自我價格意旨

    現(xiàn)期間的培養(yǎng)多在這上面下工夫，卻也未能盡善盡美

    其因為仍在乎，板滯化的培養(yǎng)形式，教給弟子的不少是靜態(tài)的、落伍的以至是死的常識本領(lǐng)，難以做到與千變?nèi)f化的商場需要對接，使培植出來的人不為社聚會場所需

    在這上面，只有經(jīng)過常識文明本領(lǐng)的教授，教會弟子少許進修的本事、革新的精力、應(yīng)急的本領(lǐng)、推敲的風氣、試驗的本領(lǐng)等，本領(lǐng)使其以變應(yīng)急，一直變成有效之人