正月初一不外出拜年，正好玩

    大人圍成一桌打竹兜牌，“梅長板斧喜”地叫

    小孩在一起玩“剁角子”游戲

    角子即實心銅錢，老寺堂邊的苧麻園或菜園里可找到

    把二塊磚疊在一起，另一磚斜放在二磚上成斜坡，先放角子在磚坡上滾動，然后第一人剁第二人的角子，第二人剁第三人的……誰剁中了，就贏得一分二分錢

    也有三五一伙四六一群在一起放小炮、下“鼓子棋”“跳蚤棋”、打鈹子、翻紙板……反正玩得天花亂墜、不亦樂乎！

    當我到達小學時，我是清白的

    由于公路隊的不同以及小組和同一張桌子之間的關系，我也有很多朋友

    我記得我上小學時，沒有孩子欺負我

    我最好的朋友和我也很親密

    我們每天一起上學，一起做作業，一起背書等等

    當在不同的公路團隊中，無論男孩還是女孩，這種關系仍然是可能的，我們真的是純粹的友誼，沒有一絲污垢

    小學六年級很開心

    男孩就像兄弟

    當我不開心時，讓我開心地笑

    當我遇到困難時，女同學幫助我解決了問題

    除了學習關系外，老師還要求我們與其他學校的同學寫信，以使我們的寫作在學習過程中越來越完善

    當我在小學最幸福的時候

    　　8、歐洲杯：如果明晨巴西失利，世界杯便成了歐洲杯

    從確保世界杯的意義出發，我祝福巴西

    巴西實力強大而自信，球星過剩，桑巴舞柔媚而鋼刺，老邁的法國難以遭架

    巴西捧杯，歐洲失色

    世界杯，巴西是金剛鉆尖上的金剛，而歐洲僅僅是托付起她的鉆頭和鉆桿

    這輩子你會遇到一個一見鐘情的人卻連開始也沒有，一個愛過卻不合適的人，還有一個合適你的人

    　　泣意無聲，淚泛成災

    大概，盡管我怎樣的去款留，都沒轍變換你別去的情意，我不過想領會，干什么你連一個分別的來由，都未曾給我？連一個證明的時機，都未曾給我？本來，我想要的并不多，你的一個謎底罷了，我究竟錯在哪了，哪做錯了？我苦苦乞求，怎奈，你就那么破釜沉舟的轉了身，別了頭，留給我的不過陣陣辛酸的發覺和難過的味道