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我終究是個懦夫,不配再做英雄談吐
/> 同行們看到我發(fā)表的文章,又聽到我的演講,不無羨慕地夸獎我說:“你真行,你真有才
我怎不行呢?看來這是天生
” 我不以為然,毫無保留并坦誠地告訴她:“你錯了
在小學,我作文沒一篇像樣的
在中學,僅有兩篇仿寫像點樣
” 她更感到奇怪,“那你現(xiàn)在為啥寫出的稿還能登報?” 回憶走過的寫作歷程,應(yīng)是我不斷向自己挑戰(zhàn)的結(jié)果
八五年考入鐵嶺師范,八九年嗶業(yè),在校的四年,除了學習必修的課程外,早、晚自習、大禮拜,一有閑空,我就鉆進閱覽室看書看報,摘抄、做筆記,整整寫了十余本
當我看到好文章,作者遇到的事和心情跟我相似,人家寫得好我卻不會表達時,我質(zhì)問自己:“同樣是人,人家能做我為什么不能?” 同樣的題目,我先試著寫,然后再跟人家對比,找差距,琢磨人家的寫作技巧及語言風格,默默地背、記、積累語匯
一次偶然的機會,學校成立校廣播站,號召每位同學踴躍投稿,正好可以檢驗一下我的習作水平
我印象很深,八八那一年,我共投稿五篇
學校給我播放了四篇!那時我便癡癡地想:什么時候把我寫的文章打成鉛字登在報上呢? 八九年嗶業(yè),我以記日記形式練筆
我想:哪怕是記流水帳,也能運用語匯,積累寫作素材
后來,我還真嘗到了寫日記的甜頭,覺得自己運用語匯和表達的能力愈發(fā)增強了
《讓我們都來追求知識吧——看〈京華煙云〉有感》被登在《鐵法礦工報》上就是我的日記內(nèi)容
自從九三年我寫的文章登報后,我也結(jié)識了一些文人
發(fā)現(xiàn)他們比我寫的好,就向他們請教寫作經(jīng)驗:要看書積累,要勤奮,要抓住瞬間產(chǎn)生的靈感
后來,我更加勤奮
閑余時間專攻寫作,還花錢買了一些寫作理論讀,訂閱了《詩刊》、《演講與口才》雜志,借閱各類報紙
注意觀察生活,積累素材
只要有所思,有所感就隨時記下
過段兒時日,作為讀者再讀自己的創(chuàng)作文章,看哪種報紙需要哪類稿件,就去投,以驗證自己寫作的成果
九三年來,已有七八十來篇文章散見報刊、雜志,我只有片刻歡欣
我清楚:人外有人,天外有天
只要生命不息,就要追求不止
我一直有一個理想:將來有一天要出一本書以整理我寫的文稿
現(xiàn)在看來也可以實現(xiàn)了,因為有的的文學網(wǎng)站可以給個人投稿自動升成文集了,那么出書就顯得不那么重要了
那么我新的挑戰(zhàn)目標是什么呢? 不斷地超越自己,寫出更好的東西來,就是我的挑戰(zhàn)目標
2005年9月修改
8、我,是這蕓蕓眾生的神,可愛又迷人
“我在巴黎看法一個同族,他其余工作都不干,只干一件事,考碩士
他沒有其余生存根源,惟有讀碩士本領(lǐng)領(lǐng)到助學金,就一個碩士學位、一個碩士學位地拿下來
當我擺脫巴黎時,他仍舊拿到8個碩士學位,年紀也已不小
厥后,他也不是為生存了,這么多學位戴在頭上,找個處事是不難的
他仍舊把這件工作看成一種玩耍,憋著一口吻讓歐洲人瞧瞧,一個華夏人嗶竟能拿到幾個碩士!大概他在民族自豪心上受過特出刺激,那在其時是常常有的事,也是必定有的事,我沒有問過他
會見只問:這程序幾個了?”
(6)、咱們明顯城市猜測工作的究竟,卻要走一段很遠的路途去探究它的意旨,咱們的道路,然而是在毫偶爾義的演出一個笑劇的圓