有人說這是早戀，我都想不領會“早戀”這詞是如何出來的，老了的叫傍晚戀，小的叫早戀，情緒只配中央年紀段的人能具有?情緒是自但是然的貨色，正如韓寒在《通稿2003》中所說“我簡直不許設想當兩部分很相愛的功夫，遽然展示一個既不是我爸媽，也不是對方爸媽的人說：不行，爾等不許在一道

    你不妨不倡導，然而你不不妨妨礙”，要害這部分仍舊“傳道授業解惑也”的群眾教授，我感觸弟子愛情墮入迷惑還該當去找教授“解惑”，猜都領會大局部教授解惑的本領便是愁城廣博發人深省，結果每天上課時厚顏無恥地高談闊論本人的現任夫婦是初高級中學的同窗，而且每天帶著她們戀情婚姻的結晶去餐廳用飯

     五十六、我能感到動地，卻不能感動你；我愿祈天求地，祈求快樂幸福永遠伴著你

    　　托著手機的手，下意識地，用指尖去按信息所提示的號碼，但，就在將要觸動的一剎那，指尖一下僵住了——我沒有對方的發送號碼，我已經沒有了父親，他遠在天堂，今生今世，都永遠收不到女兒的信息了

    　　有年鬧饑荒，村上沒有了麥后的種子，父親派人送回村兩大馬車玉米種和谷子種，分給家家戶戶，一半種田，一半糊口，這在村上給他贏得了一生的口碑

    當時還是不懂事的孩子的我，并不知父親是賣掉了自己的自行車并搭上所有的積蓄換來的，只是覺得父親是村上最有本事的人，即使那時的我常常會因沒有替換的衣服而苦惱難過

    精神每天最有常態的認知，盡管是以本人為觀點的相與聰慧，仍舊以別報酬觀點的打開聰慧，精神都怒放了形形色色的賦予精神寰球