廢話不多說，誠心來玩的，支持一切驗證 安全信譽隨你考驗

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    　　鄭老師行事放浪形骸、不拘小節，管理學生獨辟蹊徑自有一套

    他第一次進教室就與眾不同，自搬靠背椅置于講臺側，覺得課堂秩序稍不如意，就把臉一板，拉過靠椅，“騰”地坐下，雙腳直伸講臺、兩眼仰望天花板，一聲不吭

    全班學生被他的怪異舉止所震懾，面面相覷、噤若寒蟬、大氣不敢出，課堂上鴉雀無聲，靜得掉根針也清晰可聞，他才從容不迫地開講，一字不提秩序和紀律

    這一招特靈，凡屬他上課，全班學生格外專心致志地聽講

    又見老屋有一支有關老屋的歌，在心里打了很久、很久的漩渦，一直沒有唱出來

    今年春節，我終于在侄兒的陪同下回了一趟老屋

    天！這是那棟我熟悉的親切的熱鬧的、生我長我、陪伴了我十八年的老屋么？怎么這般的低矮？我童年、少年眼中那高大、氣派的大斗門哪里去了？那142020-12【原創】

     18、別哭，也別喝酒，更不要一個人站在街頭吹風，你還小，還有很多人要你去傷

    冬溫猶憶著秋，流向東去，復回顧時，梅花已白，說著下水者，寂靜間，葉落白

    　　以上說的是有名的樹

    對于我來說，我最喜歡的，還是臘山上的無名之樹

    可以設想一下，如果臘山上只有那么幾種、十幾種有名之樹散布著的話，豈不顯得過于寂寞，過于單調了

    而有了無名之樹后呢，那情形就大不一樣了