我也記起小課時的一次處事

    那是小學五班級結業前夜，一世界午下學，班主任王教授構造同窗清掃保健，從來構造的職員中沒有我，我積極訴求留住來一道做處事

    處事事后班主任很感動地對我說了聲感謝，這聲感動讓我發覺很和緩，我想我積極介入處事讓教授內心也發覺很暖吧

    　　此時的蝴蝶正在峽谷里獨自聆聽小溪的聲音

     69、從此連見到你的臉也能免則免

    我理解感受會由于視覺聽覺觸覺發生幻覺

    　　三個月以前，楊毅從一副建筑用腳手架上不小心掉下來，左腿股骨骨折

    我們趕到醫院里，他已經被推到手術室接受近十個小時的手術

    　　父親的人生詞典里寫著兩個大字：奮斗

    父親常常教育我們兄妹，說人生的意義就在于奮斗

    但我卻對“奮斗”二字常常質疑

    父親的現實樂觀的人生態度絲毫沒有遺傳給我，我總是對人生的一切充滿了懷疑，摻雜著憂傷

    “古今將相在何方？荒冢一堆草沒了”

    我常常這樣感嘆