六年了，結婚六年了，愛情這棵樹已經在我們的心里深深扎根，并且已經是枝繁葉茂

    這六年里，爺爺得病去世、母親檢查身體、孩子入托上學......所有的事情都是她來處理，忙完了單位的工作還要細心的處理家務，我的她一定有許多的委屈有許多的辛酸......

    　　教育專家說，課堂上，老師應該是演員，而且應該是一位全職演員

    教育專家的結論是有邏輯力度的

    教育專家從一個問題開始：孩子們喜歡上課嗎？說不準……孩子們喜歡看戲嗎？很喜歡！那為什么不把上課搞得像演戲一樣呢？三段式的邏輯天衣無縫，搞得我們很狼狽，別無選擇

    事實上，我們的課堂正是在這邏輯的梯步上跌跌撞撞往前跑，把那方小小的講臺當成了人生的大舞臺，變來變去，鐵打的營盤流水的學生

    但是我不能不懷疑

    我的懷疑來自演戲這種方式，快樂著別人的快樂，痛苦著自己的痛苦，這該不該是我人生的全部？沒有誠信的做秀對孩子們究竟有多大的感染力？我講到小白兔，我把雙手舉過頭頂，伸出兩根指頭，這代表著兔子的耳朵！一個黑瘦臉的老男人在那一刻曲了腰身往前一跳，不知道是不是用力過猛，他轟然一聲踩響了地雷

    　　“再也沒有機會看到那樣的花了

    ”我曾經在心里這樣對自己說

    　　尹小田看到長得美麗的羅欣在戀情的路途上前赴后繼，誰人目光亮晶晶、在水畦邊和她有過接近交戰的女生不見了，換了系里的一名帥哥，厥后又換了一名傳聞家里法術宏大的女生

    那些女生在追她的路途上前赴后繼，聚會的衣物、歐萊雅的化裝品、意大利的細工鹿皮靴，以至飯卡里的銀子，全都是羅欣的戰利品

    　　西方有一諺語：人們一思考，上帝就發笑

    一個朋友，由此寫了一篇關于寫作者的文章，叫：聽上帝的笑聲

    意思說，寫作的人常常思考，可能不夠周全、深刻，樂趣依然有，那便是聆聽上帝的笑聲