這一天最好的景致，是快到玉屏樓時

    奇形怪狀的松樹，接二連三地出現在我們眼前

    與遠處正在消褪中的云霧和從云霧中顯露出來的石峰相互配合，構成了一幅幅絕妙的山水畫面，阿寬的相機開始忙碌起來，這是他這一天最快樂的時候

    黃山松一般都生長在八百米以上的海拔，玉屏樓一帶的松樹，造型十分奇特——或許剛才霧太大造型奇特的其它松樹我們無緣看到，到了玉屏樓東側，一株破石而生的古松突然惹動了我們的眼睛，那松樹有十多公尺高，一側有枝似手臂伸出，樣子很熟悉，好像在那里見過

    老楊這回終于興奮而活躍起來：“這是迎客松啊！很多風景名信片都有它呢

    我老婆她們來游黃山照了不少相哩

    ”說完就忙著擺出姿式讓阿寬給他照相

    看來，名分確實很重要

    人如此，物亦如此

    　　不片刻，門的一聲吱嘎聲吵醒了我，我趕快震了起來，無可奈何的看看那些功課，令人頭疼的試卷

    這時候，腳步聲寂靜的離我越近，從來，媽媽為我割斷了羊奶與果兒，只見媽媽兢兢業業的放在了臺子上，我立馬假裝一副很刻意進修的格式，媽媽猶如看頭了我

    她用她那衰老的充滿繭子的手摸著我的頭，小聲對我說：“累嗎？累的話就早點休憩？別累壞了身子，盡管功效如何樣，你都是媽媽的好女兒！”我安靜點了拍板，回了一聲：“嗯！”媽媽又用她充滿繭子的手搭在我的肩膀上對我說：“加油！累了就休憩片刻，牢記把羊奶果兒吃了，媽媽就不打攪你了

    ”說完，媽媽就擺脫了

     我不怪你不愛我，要怪就怪我入戲太深

    　　夫婦倆一前一后走進情緒接洽室

    夫君脫下大氅，渾家忙接過來，掛到衣架上；夫君喝水時不提防潑到了身上，渾家忙拿出紙巾，提防地幫他擦拭，夫君謙和地說：“感謝！”在普遍人眼底，這即是一對友愛夫婦的典型啊！然而，我很快創造，她們的臉上沒有友愛夫婦的任何臉色

    她們是一對忽視了三年的夫婦！

    　　接替范老師的是孟老師

    孟老師是個小伙子，高中嗶業，二十歲左右

    關于他的事情，我記住的不多

    只記得他愛講故事，上自習的時候經常為我們講故事，他的故事講得比他的課精彩的多

    他有些不象老師，倒象是我們的朋友

    他還不象老師，比如偶爾在課堂上光腳丫子穿拖鞋，穿露半截膀子的背心

    他是唯一一個用普通話為我們讀課文的老師，那是我們小時候聽過的最好聽的朗讀，好象聽廣播似的

    不象存祥爺爺教我們的普通話，只是每個字的發音拉得長一些而已

    早晨，孩子們都在院子里讀書，聲音都拉得長長的，整個院子里一片跑了調的讀書聲，壯觀的有些滑稽

    范老師上課用的是家鄉話，不過他沒有為我們上過課

    我們還不知道什么叫普通話，語文課的每篇課文后面幾乎都有有感情的朗讀課文的要求，所謂的感情，也就是拉長了發音，唱似的讀吧

    大人們也都說孩子們是在唱書，而不是讀書