帶上他們走上致富之路的是一個姓宋的支書，滿頭白發(fā)，帶著一幅眼鏡，不知道的人以為他是哪里來的大干部

    我們?nèi)サ臅r候受到了村里的熱情接待，宋書記帶著我們到了村里新修的學(xué)校，四層樓高的嶄新的教學(xué)樓，一點也不亞于我供職的那所鄉(xiāng)中

    一個村子的學(xué)校有這么好的教室，在我們那里是非常少見的

    我平時看到的村小都是破破爛爛的，可見該村的經(jīng)濟實力和對教育的重視

    宋書記告訴我們，他們村雖然很富裕，可教育不行，現(xiàn)在的孩子不讀書，將來怎么去管理電站

    希望我們能安心工作，把這個初中班辦好

    至于生活上的困難盡管說，只要村里能辦到

    宋書記的講話，讓我們熱血沸騰，心里暗暗發(fā)誓一定盡我們所能把孩子們教好

    現(xiàn)在想來，頗有點肝腦涂地的味道

    村里把四樓的一層教室交給我們，一間作教室，另外幾間作辦公室和宿舍

     四、教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育

    哈欽斯

    從來，咱們那些謂之優(yōu)美的貨色，都曾如實的生存過

    不過，汗青偶爾會有點暮年呆板，是什么讓咱們忘懷了少許貨色?

    　　是風(fēng)是雨把人放棄了，這個火爐才與人有更熱的交情

    有這個火爐，就一定有一個燉罐，有臘肉，有甘蔗酒，有三五個朋友或家人圍著火爐溫溫暖暖的話題

    　　這里有我的母校、老師，也有我的同學(xué)、朋友

    更有永遠生活在小站上我父輩的一代