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    　　也許是觀水心切，同伙的人誰也不愿提出休息一下，而是一直快速往前走，好像所有的疲憊都被心中的美景滌凈了

    　　她們很快的采第一小學(xué)筐，等太陽出來了，露珠沒有了

    山里的氣氛真好聞啊，她們會在特地采一束野花回顧插在交際花里，百般野菊花

    紗燈花，桔梗花把田葉裝飾的很美，她們會選朵最佳看的插在發(fā)辮上，香馥馥的，越顯的密斯們的芳華美麗和風(fēng)度

    阿婆臉上展示沉淪的淺笑，手不自愿的去摸摸發(fā)髻，猶如回到年輕做密斯的功夫

    當(dāng)觸摸了本人的已漸稠密的魚肚白凋謝的頭發(fā)時(shí)，不禁的扁扁嘴，臉上的笑臉慢慢的淡去，一種孤獨(dú)浮此刻老翁的眼底

    湟水翼側(cè)的南北山僅一水之隔，但地區(qū)樣式構(gòu)造卻大不一律，南山和盆地都是以溝岔貫串，地勢上產(chǎn)生了南北縱列，一山一溝的線形地，以是去南山進(jìn)步溝再爬坡，隨意加入那一溝，再隨之從另一溝岔出道，南山大通道溝溝溝通

    我和戀人驅(qū)車進(jìn)步瞿壇溝，從寬大的崗子溝漸漸前進(jìn)，漸漸穿過渺小的盛家峽，又到了一片寬大的山塬地，穿過這一片闊地，車曲折于山谷繞梁之間，順坡緣又到了峰堆溝口的上緣，順峰堆溝一齊下坡又回到了湟水谷地，把這一段南山畫了一個(gè)長圓

    　　盧照鄰丟官后隱居在太白山，后服丹中毒，病勢很重，腳手殘廢，整日睡在自己給自己挖的墳?zāi)估铮詈笠虿⊥纯嗖豢埃逗佣?p>    

    　　聯(lián)歡會上的大琦和大家一起分享了她帶的小禮物，同學(xué)也互相贈了小禮物，大家爭著表演節(jié)目，節(jié)日的的氣氛達(dá)到了意想不到的高潮

    大琦跑上講臺，望著歡樂的同學(xué)和老師，說：“我想送給老師一個(gè)禮物

    因?yàn)椋^了這個(gè)節(jié)日，我們都要嗶業(yè)了，沒機(jī)會給小學(xué)的老師過教師節(jié)了，我不掙錢，沒錢給老師買貴重的禮物，我在這里給老師唱首歌——《每當(dāng)我輕輕走過老師窗前》，謝謝老師給我的教育

    ”