平庸的聲音，往往是最強大的聲音

    　　Z是本地人，他的家就在學校附近

    十年寒窗，從終點回到起點，絕非他之所愿，所以他很不安份，像所有血氣方剛的年輕人一樣的不安分

    當初報考師范是為了跳農們，當他回到鄉下教書后，他后悔了，他認為自己是能考上大學的

    他很快成為全鄉人注目的焦點，他的衣著打扮，說話舉止讓那些整天在地里勞作的農民很看不順眼，罵他是假洋鬼子

    他為這地方創造了多項第一：第一個穿風衣，第一個打領帶，第一個往頭發上灑香水

    校長對他也很不感冒，盡管他的書教的不錯

    校長看出了他的野心，他除了上課，空余時間總是拿著高中課本復習，他想參加高考

    按照當時的規定，教師至少要工作三年以上才可以報考高等院校

    一個剛剛工作的教師，就想跑，校長能不急嗎？他到底背著學校參加了那年的高考，成績不錯，被一所大學錄取了，可通知書被教育局扣住了

    Z跑去找領導理論，不但沒要回通知書，反被領導狠狠地批了一頓

    他一氣之下，失蹤了好幾天，最終學校派人在峨眉山找到他

    他站在舍身崖上坐了一個晚上

    人們都以為他去那里尋短見，那個時候有許多失戀的年輕人去那里自殺

    回到學校后，他剃了一個光頭，課堂上讓學生笑個不停

    　　這是夏收與秋收之間的一次忙碌

    銀鐮飛舞，割倒的是青綠，收獲的卻是透明，是馨香，是清涼

    　　白天，驕陽下的銀鐮飛舞固然是一種壯觀，夜晚，群星閃爍下的薄荷灶上才更是一幕奇妙的風景

    萬物在四序的功夫寰球，觀不盡的人命汗青，跟著創造的幾何驚鴻而落實生存的珍愛

     5、與君初相識，猶如故人歸