懂了可惜，就懂了人生
可惜是一種感動(dòng)的美，一種破滅的美
一部分的功夫那些你對(duì)我說(shuō)過(guò)的話總會(huì)順便冒出來(lái)，有功夫想設(shè)想著就不由自主的傻笑起來(lái)
從來(lái)戀情不只僅教會(huì)一部分怎樣去愛(ài)一部分，也會(huì)讓一部分變換，往日養(yǎng)尊處優(yōu)的我也會(huì)為了籌備一份更加的華誕禮品，任勞任怨地做起細(xì)工活來(lái)
57、憤怒——是用旁人的缺點(diǎn)處治本人；懊惱——是用本人的缺點(diǎn)磨難本人；懊悔——是用無(wú)可奈何的舊事破壞本人；憂傷——是用假造的危害驚嚇本人；獨(dú)立——是用自治的牢房束縛本人；慚愧——是用旁人的優(yōu)點(diǎn)抵毀本人
停止那些，大概本領(lǐng)更痛快！
/> “我是大地之主，我達(dá)到了別人無(wú)法企及的境界
”讀到托翁的這個(gè)崇高得讓人顫栗的句子時(shí)，我事實(shí)上已經(jīng)失去做“大地之主”的幸運(yùn)了，似乎同時(shí)也就失去了那種“別人無(wú)法企及的境界”
我普通得像一棵尚未命名的樹(shù)，在某個(gè)角落里默默無(wú)語(yǔ)的存在著
失望甚至絕望都是有的，但正是這種時(shí)刻，我有可能擺脫外界的煩擾，可以低下頭去看望腳底的事物
二十年前，家族、家庭都隨國(guó)家的動(dòng)亂發(fā)生驟變
爺爺奶奶傾間成為“地主”—是“大地之主”嗎？結(jié)局便非如托翁說(shuō)的那樣好
相反，他們經(jīng)歷了“別人無(wú)法企及的”磨難，最后是死亡
只有死亡
也只有死亡能真正與大地產(chǎn)生切膚的關(guān)聯(lián)，他們“達(dá)到”了
接下來(lái)是父母，掃地出門，托身無(wú)地，最后重建家園，擁有了幾畝薄田瘦地，荷鋤扶犁，早晚躬耕
養(yǎng)了我，育了我
他們是“地主”的繼承人，大地終于使這個(gè)瀕臨毀滅的家庭重新冒起炊煙
因之我才作為最小的“地主”跨進(jìn)被綠茵茵的莊稼團(tuán)團(tuán)圍住的小學(xué)校，然后是小城鎮(zhèn)里的中學(xué)，大城市里的大學(xué)
只到現(xiàn)在這個(gè)樣子，在一所周圍都是田地的學(xué)校里做事
這時(shí)我早已不是任何意義上的“地主”了
作為階級(jí)的“地主”已隨一紙平反文件成為夢(mèng)一樣的往事；作為擁有土地之人的泛稱之“地主”，我卻沒(méi)有寸地分田
看來(lái)，我已被注定達(dá)不到某種境界
雖然對(duì)大地越來(lái)越感到敬畏，我事實(shí)上仍是局外一人
每天在房子里卻時(shí)時(shí)無(wú)枝可棲，消耗大量糧食卻不是春種秋收的勞動(dòng)者
這不是虛妄的感覺(jué)，這種感覺(jué)使心靈悸痛
去年春天，學(xué)校從縣里承包來(lái)近30畝田，最好的田，大地最豐腴的部位之一
可望創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)收，使學(xué)校成為租用意義上的“大地之主”，達(dá)到黑板上耕田種地的學(xué)校“無(wú)法企及的境界”
遺憾的是使慣了粉筆的手不諳犁耙，不解大地風(fēng)情
隨幾個(gè)負(fù)責(zé)人的主觀意志褻瀆了大地的神圣
一年下來(lái)，田地肥力大損，經(jīng)濟(jì)上亦負(fù)債累累
無(wú)奈何，學(xué)校另尋思路，借今年教師添丁、人員富余之機(jī)，強(qiáng)出號(hào)令，要將田轉(zhuǎn)包給教師，每人兩畝，年均每畝交1000元
這樣，我差不多就成了“大地之主”
正當(dāng)我仔細(xì)查看過(guò)田里的一切情況，準(zhǔn)備從頭開(kāi)始做“勞動(dòng)者”而四面出擊，聯(lián)系籽種、肥料、人員，翻箱搗柜檢索著各種資料，悄然記誦“立春”、“雨水”……“小寒”、“大寒”等農(nóng)耕要領(lǐng)時(shí)，學(xué)校朝令改，我等做“大地之主”的機(jī)會(huì)輕而易舉又失去了
說(shuō)什么呢？我似乎注定不能更深地進(jìn)入土地，進(jìn)入真正的作
遺憾么？肯定是的
但恰恰這樣思考時(shí)，大地在我眼前越來(lái)越實(shí)在
似乎，我在失去兩畝薄田的同時(shí)擁有了更多土地：整塊土地，整個(gè)地球，整個(gè)世界
一種更莊嚴(yán)更崇高的感覺(jué)旭日一樣從我的心靈深處升起，把思想照耀得光輝燦爛、溫暖無(wú)匹
我在想，我為什么會(huì)想去耕種那兩畝薄田，真是想成為“勞動(dòng)者”么？這似乎是不太可能的
所謂文明的熏陶已使我成為別一種人了
雖然，祖輩因土地的關(guān)系遭受過(guò)磨難，我難道是想找回那個(gè)失去的夢(mèng)想：“那塊天地如此之新，許多東西尚未命名，提起它們時(shí)還須用手指指點(diǎn)點(diǎn)”（馬爾克斯《百年孤獨(dú)》）
憑這點(diǎn)我成不了“大地之主”
對(duì)大地，重要的是耕耘；對(duì)學(xué)校，重要的是2000元
為了前一條理由，我可以心情愉快的勞動(dòng)；為了后一個(gè)條件，我卻必須時(shí)時(shí)皺緊眉頭
在這種矛盾中是無(wú)法真正深入大地的
當(dāng)人們與大地的一切聯(lián)系僅僅被衡量成產(chǎn)了幾斤糧食賺了多少金錢的時(shí)候，大地本身的價(jià)值被褻瀆了
而這一點(diǎn)，作為依大地而生，賴大地而
然后，在一個(gè)雪花飛舞的夜晚，鼓樓上掛滿了紅色的燈籠
人們?cè)跊](méi)有月亮的晚上，歡慶一個(gè)重要的節(jié)日
鑼鼓，和釵鈸，和鞭炮，和紅綢綠緞，圍繞著沉默的鼓樓歡天喜地
熱浪和雪花在寒風(fēng)中燃燒