我還沒完全轉過身來，就被三只正在打架的狗吸引住了

    　　西班牙本土著愛兒童，加納利群島人也愛兒童，更愛男兒童

    荷西與我匹配四年，沒有生養，在這邊幾乎被農村人看成塵世悲劇，她們常常的探求查問，簡直使人哭笑不得

     我們要振作精神，下苦功學習

    下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功

    毛澤東

    ，六一兒童節才是最熱鬧的

    比如扭秧歌，同學們都穿著白上衣（有各種白），戴著紅領巾，還用油彩打了紅臉蛋，手里執著個紅布帶，在“嘟嘟”的哨子的指揮下，上下揮舞著，左右前后扭著，十分買力

    我和哥哥沒有扭秧歌，參加的是打花棍

    花棍是我們自己做的，把四尺長的直木棍用顏料一節節涂成紅黃綠藍等色，兩端包上紅布，綁上銅鈴鐺，就算是做好了

    打花棍的方法是，每往前走兩步，在兩肩這個部位左右撞一下，然后一個小跳，花棍朝身后打去，正好打在彈起的腳上

    極有節奏的鈴鐺發出“嗆啷、嗆啷、嗆啷啷”的聲音十分好聽

    那時大人們在地里勞作，他們站在山上，停下手中的活計，看著我們的表演，心里也是樂呵呵地

    　　除了上課，我們還可以幫隊里干一些簡單的農活，比如在生產隊刨洋芋時，我們去幫著拾洋芋

    但最喜歡去扳向日葵

    在生產隊里的最平整的一塊五六十畝大的地里，全種的是向日葵

    夏天開花時節，一大片金燦燦的黃，象是鋪開來的綢緞

    “向日葵，花兒黃，朵朵花兒向太陽”是當時正統的校園兒歌，我和同學常坐在地埂邊看著它們，總奇怪它們為什么能夠把身子扭轉半個圓，要跟著太陽跑

    秋季，麥子收完后，緊接著收向日葵

    隊里還要收豌豆，葫麻等作物，便叫學生們去收向日葵

    我們二三十個人，撒到那么大的地里，不一會就不見了人

    只聽見撕扯葵花頭的聲音

    高興就高興在，我們可以盡情地吃這個平時難以吃上東西----生產隊里的經濟作物，一般是不允許吃的，如果是大人收，不知要被吃掉多少

    這一年，我們正在扳葵花，老師一臉沉重，剛哭過的樣子，說，“我們敬愛的毛主席逝世了”

    雖然第一次聽“逝世”這個詞，但很快明白了它的意思，就懷里抱著向日葵，放聲哭了起來

    　　如今，村學已經走遠

    但這個曾經的村學，卻仍然是村子里的文化體育活動中心

    我站在這里，雖然找不到過去的痕跡，但卻能喚起對過去的那些美好記憶

     二十六、霧散，夢醒，我終于看見真實，那是千帆過盡的沉寂