我們之所以倡導閱讀，并不是因為我們無名和無知，也并不是因為我們有所知和有所不知

    說到底，閱讀只是一種個人的精神操練和心靈之舞，因而它理應讓人愉悅，使人澄明，令人暢快

    我們應該明了的是，閱讀雖然能不斷豐富我們的生活內容而成為我們生活的一部分，但閱讀始終不可能對我們的未來生活作出某種承諾，也無法作出什么承諾

    不過，閱讀卻可以讓我們的生活高尚起來，或者至少使高貴的錯覺成為可能

    　　這些我都不得而知，但想想它將與我終日想伴，我會靜守著那份與它相遇的緣份，我會再次與它目光上的接觸，還會涌動出這般柔情，這就足夠了

     12、這是我們自己創造的世界，卻分不清真和假了

    隔窗相望，淅滴答瀝的綿雨輕觸葉尖，能看得見雨絲，卻又看不清，能憶起舊事，卻又思不清相貌

    綿雨老是輕盈安寧、洪亮可聽的，而現在身材的每一個細胞都在時間地道中奔向你

    初級中學、高級中學可真好，提起筆總看來你的每一絲臉色，一語一話都是實情表露

    其時總有陳腐的回顧，此刻提起筆，一個楞就恍了神

    皺緊眉梢也想不起那天你穿白T恤，從操場到四樓奔向我時，你的眉梢、眼眸、口角，張大眼睛也看不清

    你的話語，打欣喜門也聽不見了，猶如如何全力也摸不到你的衣角了

    抬發端，光與影的范圍被抹去，半絲霧意，散落半腰間

    洪亮可聽的樂律，有如十八那年，一束龍尾，雙肩背包，干凈的制服，輕捷的疏通鞋，十足都是十八那年的一抹清甜

    　　作品指出，華夏秉持生人運氣共通體觀念，華夏當局一直本著公然、通明、負負擔作風，準時向寰球保健構造以及相關國度和地域傳遞疫情消息，第一功夫頒布宏病毒基因序列等消息，毫無保持同世衛構造和國際社會服務社會瓜分防控、調節體味，主動發展抗疫國際協作，聯袂應付共通恫嚇和挑撥，頑強保護華夏群眾人命安定和身材安康，頑強保護寰球列國群眾人命安定和身材安康