上聯：五百里滇池，奔來眼底

    披襟岸幘，喜茫茫空闊無邊！看：東驤神駿，西翥靈儀，北走蜿蜒，南翔縞素

    高人韻士，何妨選勝登臨，趁蟹嶼螺洲，梳裹就風鬟霧鬢；更蘋天葦地，點綴些翠羽丹霞

    莫辜負：四圍香稻，萬頃晴沙，九夏芙蓉，三春楊柳

    是的，你也是嗎?我反詰道

    　　作者張國平在《讓筆墨騰躍起來》一文中說：“筆墨沒有人命，惟有融入了作家的思維和情緒，筆墨本領鮮活地出此刻人們的暫時，才會走進讀者群的精神，本領讓讀者群爆發共識

    這固然須要本領，沒有本領的筆墨只能是糟糕的吹奏者創造出的逆耳的怪音，那么就不會有人去領會

    寫出有張力、風韻和樂感的筆墨來，讓報告像山澗流動的小溪，如云中洪亮的鳥鳴，讓筆墨如騰躍的音符一律騰躍在咱們眼前，給人以觀賞的美感

    ”

    　　抱著你本人10公斤重的兒童，你不感觸累，是由于你愛好；抱著10公斤重的石頭，你維持不了多久

    當一部分不愛好做某件事，就算他本領橫溢，也沒轍表現；當一部分愛好上了某件事，他表現出來的本領會讓你大吃一驚

    以是，一部分沒有功效，不確定是他沒有本領，很大概是由于不愛好

    　　什么都不曾發生過，我的整個高中時代

    我常常夢里都是她的身影，我曾經想象著自己的每句話，每個動作會不會引起她的關注

    但卻從不曾對她有過一點直接地表示，象是捧花瓶似的，關注地小心翼翼，怕是任何的閃失會造成無法彌合的過失