我生在茶鄉，吃穿住行都在一片茶葉上完成，家中兄妹六人，除了我能從茶山走出來，到只能在水杯中見到茶葉的城市生活，其他的親人都在茶地上苦苦地生活著，當我第一行詩悄悄落到方格稿紙上，竟是關于茶的寫意

    　　而塵世有幾何沒轍閉幕的巴望，有幾何關心幾何情緒在幕落之后也不會停止

    　　“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根

    ”這是我所見過的關于考試講得最精彩的一句話

    它的精彩在于它充分運用了對仗的形式和音律，干凈，簡單，整齊，直截了當，從而達到對考試最深刻的概括

    考試作為一種評價方式，其魅力正在于此，雖然我們也知道，以考試這種方式對教學質量做評估不是很科學，以考試成績作為對學生優劣的鑒定不是很好，但為了簡捷，為了量化，為了具像，為了讓事情具有可操作性，我們似乎再也找不出比這更好的辦法

    我們對學生的成績進行排名，上墻公布，作為家長會上一條有力的佐證材料，作為議定孩子所應該在的班級，應該坐的座位，應該受到的關照的主要依據

    一個井然的秩序在我們面前出現了

    孩子們埋著頭，魚貫而入，一個接一個，穿過那條獨木橋

    那一刻，就像太宗皇帝站在城樓上看到舉子們熙熙入城一樣，我們的美妙感覺也將是空前絕后的

    　　休產假的妻子也擔心我一個人孤獨，問我怎么過節

    我說跟平常一樣，妻子替我感到失落

    我說讓和女兒說幾句話

    妻子說孩子才出生幾天

    我說你別管，把電話放到她嘴邊

    女兒象和我這個父親有心靈感應一樣，咿咿呀呀對著話筒叫著

    那聲音仿佛在告訴我她對我的思念

    妻子驚奇的說她好半天乖乖的在著，怎么她還真會和你“說話”？放下電話，心中突然有種莫名的激動，雖然女兒還懵懂無知

    但我寧肯相信親人的心會有感應

    那種感應無法用語言來描述

    但它流淌在歲月的河流里

    很綿長，象糖粘在牙床上，但甜在心里

    此計多為功力深厚者用之也

    　　第十六計：上屋抽梯