咱們的了解是我回顧最深沉的

    小功夫，我的天性偏文雅，一致是看上去好傷害的那種

    所以，總會招來少許莫明其妙的挑撥

    這事放在誰身上，該當誰城市發覺到悲慘吧

    開始我也是這么覺得的，可厥后，我卻為此高興

    否則，我又怎會與你了解呢?牢記那天，隔鄰班的女生看上了我手中的玩物狗，想要搶去

    固然仍舊風氣了這種場合，但我卻仍舊很畏縮，怕女生會搶走我獨一的伙伴

    紅了眼圈，淚水在我臉頰彌漫

    這時候，你如神人普遍出此刻我的身邊，養護我，幫我擯棄了女生

    牢記你還臭屁的說了一句“哼，沒用，此后姐罩你

    ”之后，咱們就成了好伙伴

    在我還在搖動搖擺學步行的功夫，大人們因忙于掙工分養家生存，沒有功夫照顧我，我便和鄰家的兒童們在這條巷子上游玩，搭檔們光著弓足呼啦啦從南到北，又呼啦啦從北到南，樂此不疲地在這條巷子上奔走、嬉鬧，這條巷子便成了我兒時的樂土

    　　一個多月前，新華社記者范敏達曾深入大涼山，近距離接觸了許多如苦依五木般的孩子，他用圖文的形式，記錄下了“不幸中依然保持純真、貧窮中依然渴望學習”的孩子群像

    相愛簡單相守難，真實相互相愛的兩部分能風雨同舟，不離不棄

    俗語說：災害見實情，真實的愛你的人是在你生存不稱心時，持之以恒地站在你背地安靜扶助和激動你，同聲與你聯袂流過這段最繁重而又念念不忘的時間

     十四、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知