老屋冬暖夏涼，有著滿滿一屋的溫和緩快樂

    牢記堂屋正中掛一幅字畫中堂，底下放一張八仙桌

    每當夜幕光臨，一家人圍坐在八仙桌旁吃著家常便飯，說著長久沒有盡頭的家常;夜飯后，母親縫補綴補，我和妹妹寫著功課，灶間傳來奶奶整理碗筷的聲響，堅固又和緩

    凌晨，一陣雞鳴聲早早叫醒了寧靖的農村，村口東拉西扯傳來故鄉之間安慰的聲響，雙親親早已下鄉干活，奶奶扎著圍裙燃起灶火起火，柴草烹煮的飯香發端在老屋里充溢，優美的一天就此拉開序幕

    我記得它經常要求一個可能被問到的問題：你長大了嗎？什么？教師和長老可能會發光，覺得，答案通常是科學家，教師，警察等

    當時，我一直關注這個問題，因為我心中沒有明確的答案，或者沒有明確的答案使成年人滿意

    它真的很遠，但我仍然有太深的感情

    那時，未來我認為是小學嗶業，我嗶業于初中

    成年人可能不會被無意中詢問，但他們只能選擇對長老的答案

    雖然我已經回答了不止一次，但我總是有點微不足道，因為這不是我心中的想法，只是想長大

    經過很長一段時間，我長期忘記了答案是特定的東西，只記得那種心情

    大致相同，為了增加長大的期望，沒有必要面對這種情景

    　　歸途上有人以“報復”的口吻問我對蓮青山的感受，我不假思索說：“此乃集泰山之雄、華山之險、黃山之奇、廬山之秀、蒙山之‘百里林?！F山之‘怪石萬迭’‘積石相連’于一體，匯峰景、石景、水景、林景、谷景、洞景于一處的山地景觀大全也

    今者不虛此行！”

    　　到底是誰的錯？筆者也曾經多次向自己提出這個問題，答案總是模模糊糊，似是而非

    說實在的，這的確是一個十分復雜的問題

    它作為一個時代的社會現象，是人們的生活水平、思想觀念、價值取向與市場經濟條件下的一系列經濟政策、經濟制度的綜合反映

     烏云片片游，溪水涓涓流

    凌晨的晨曦擠進了窗戶，微風輕拂，已經的昨天一成不變

    我那往日的風度，保持是那么的灑脫

    人生長久，有如海中的一葉小舟，今生從港灣出發，來生在此岸停泊

    飽經風霜，只能說是蒼天護佑，心若漠然，朝陽老是絢爛