走進(jìn)五月的風(fēng)，五月的風(fēng)里還回響著勞動者游行示威的吶喊；走進(jìn)五月的雨，五月的雨中還飄蕩著請愿者浩氣長存的壯歌；走進(jìn)五月的夢，五月的夢中還洋溢著勝利者的歡呼；走進(jìn)五月的彩虹，五月的彩虹里還靚麗著青年請愿者完美的人生

    大難不死總能泛起悲慘，有一天會不會用盡了青天憐愛的一切好幸運?人生未知的句點啟示咱們，好好活在當(dāng)下，做最佳的本人

    　　“阿昆，你到底在說些什么？”我的不安達(dá)到了極點

    　　犯得著一提的是，暫時仍舊展示了滿分課文

    山東省培養(yǎng)招生考查院關(guān)系控制人表白，山東語文卷的課文不妨說是“預(yù)見之中”，好寫，但真實寫好不簡單

    疫情是很多考生熟習(xí)過的素材，但課文訴求聚焦于“疫情中的接洽和隔絕”這一聯(lián)系之下，仍舊蓄意考生能有辯證的推敲，能貫串部分的查看和領(lǐng)會來談

    人生的風(fēng)景，過去的風(fēng)景，學(xué)會欣賞和學(xué)會珍惜，人生才會有無限的風(fēng)景

    生命就像一朵云，萬事萬物都會過去，沒有人能像煙火一樣在歲月的天空中繪制出不朽的痕跡，光輝燦爛之后將是致命的

    無論您是精神振奮還是孤獨，您都將沉浸在漫長的歷史河中

    飄過千山萬水，最初只是一個夢想，虛無和空虛，只有幾十年了，為什么要這么在乎，哦，哦，哦，，，，，，