我目擊著你為她而起的喜怒哀樂

    她抱病時，你精心珍愛，眉宇間的擔心無不令人沉醉，喂水時怕被燙著，喂飯時怕被嗆著，我從來都領會你會是一位特出的男伙伴

    已經抱病時的我也以伙伴的身份被你光顧著，其時我就在想還好嗎的女生配得上如許特出的你，然而當這十足都爆發(fā)的功夫，我才領會，戀情歷來都沒有配不配得上，惟有愿不愿，喜不愛好

    直到厥后，我才領會，你的完備本來并不完備，你會由于嫉妒暴跳如雷，你會由于她的憂傷手足無措

    你的淡定冷靜在她的眼前都消逝的九霄云外，我瞥見了另一個你，一個讓我感觸生疏的你，卻也是我蓄意看到的你

    　　過了一段時間，大角和我說，小梅和小蘭說我這個人太老實了

    但是大角一點也沒譴責我丟他的臉，他仍舊和她們玩得很開心

    　　期間興盛快，媒介節(jié)拍快，悄無聲息把籌備處事做在前方的人本領出口成章

    其時的財經晚報社長武春河在點評他的功夫，說了一句話：博得超過功效，一是景仰，二是敬業(yè)

    此刻可見，老引導看人看事真實有準星

    　　我不是玲瓏剔透的女人

    我只有一雙俗世的眼睛

    但我依然輕松的分辨哪些傾訴不見光日，哪些嘴臉惡心萬狀

    我懵懂無知的樣子，在別人的心計里隨波逐流

    而面對這樣的一個男人，我心中分明流淌著誠實

    　　小學校背后還有兩塊地，一塊是自留地，一塊是菜園

    閑來無事，我時常在園子里種些小蔥、芫荽、青白菜，一是自給自足，充實生活；二是想出些汗，提提精神

    自留地從未荒蕪過

    播種時，親自帶領學生積肥、耕種；中耕時，不誤農時，如期管理

    于是，春季得以收獲小麥，晚秋收獲玉米

    變賣之后，又作“三用”：一份補貼特困生，一份是獎勵優(yōu)生，一份用于日常教學開支

    夜晚，時常有人登門閑談

    要么來探聽子女學習的，要么就來學彈吉他，要么是來打牌、下棋，要么就有人送來大半籃子瓜豆……　　大教室的正前方，是一塊水泥球場

    院場邊緣，并排了9棵棕樹，麻雀就在上面筑巢，繁殖

    每天太陽露臉，它們總是成群結隊地吵著、鬧著、追逐著，把寧靜的校園攪得像一鍋沸騰的開水

    吃罷晚飯，校園又一陣喧鬧

    前來打籃球、打乒乓球的，都是青壯年小伙子；球場邊，打毛線、納鞋墊的則是剛剛過門的小媳婦

    年長者，就地找張報紙或是什么的，坐在花臺邊沿，或談論當今的形勢，或談論莊稼的收成，或談論村里的趣事

    還有，是來請我寫封信的……對此，我常常喜不自禁