但是究竟上，咱們常常會碰到的倒是其余少許大作：雖有天性，卻是一種寒酸的、大略的天性，精氣神兒不及，表露著微弱、僵硬的“局面”，顯出養分不良、浮皮了草的征象

    這種情景在數目較大的作者何處總能找到少許代辦作

    讀完如許的大作真是懊悔不及，既濫用功夫，又妨害情緒

    此“疾”無他，是作者缺乏深沉的文藝修養，誤把小演義同等于普遍的小故事、小段子所致

    少許作者忽視了小演義之“小”，覺得它的總參謀長度惟有一、二千字，寫起來然而個把個鐘點，假如用水腦，更是十幾秒鐘就不妨“輕快”搞掂

    昔人云：“汝果欲學詩，工夫在詩外”

    缺乏“詩”外的工夫，盡管假裝得如許精巧和高貴，它因為養分不良帶來的委靡不振的那種氣色是沒轍保護的

    邇來復讀了少許小演義作者的大作，領會到了一種談話豐滿帶來的美感和滿意感

    象尹全生的《借據》、侯德云的《二姑給過咱一袋面》、孫方友的《霸王別姬》等

    那些作者下筆千鈞，入木三分

    透過她們的談話，咱們不妨感遭到一種寬大、淳厚的積蘊

    尹全生對于情緒的張馳有致的控制，侯德云對于人情的深沉洞察，孫方友對于世態的動情刻畫，既刻下了她們在談話上面的深沉功力，更表露出她們深沉的文藝修養

    傳聞，侯德云即是在文藝的殿堂“浪蕩”了差不離十年的時間，才在小演義寰球里“蛟龍得水”的

    所以，當進修寫小演義和正在寫小演義的人有愛好想把本人的談話制造得更為精制，那么，我倡導無妨停下來一下，讀讀咱們提到的和另少許沒有提到、但同樣精巧的作者，而后閉上眼睛，象老牛“倒嚼”一律，體驗一下她們的天性和靈氣，居中接收一點養份，把本人的大作化裝得堅韌少許、經得起摔打少許，讓人一眼望去，生機四射，“姹紫嫣紅”

    【next】

    　　兒子挺好，月子里不哭不鬧，也沒睡顛倒

    惹來鄰家皆夸：這孩子真乖，就跟我們家誰誰小時侯一樣

    不管誰誰小時侯怎樣，這種夸獎乃是村婦口中之最高褒獎，畢竟，誰的孩子誰不愛，用我媽的話說就是：屎殼郎還說自己的孩兒香哩，刺猬還說自己的孩兒光哩

    能吃能睡，兒子如氣吹般長大，出落得天庭飽滿，地格方圓，孩子的姥爺說：這孩子漂亮的就象個桃花瓣兒

    乖兒惹人憐，她們娘兒倆在老家坐月子，我在市里單位上班，天可憐見，咱國家竟不給男同志歇產假，搞得我日夜懸念，寐寤思之，盡是我兒

    此情何堪，不亦愁乎？

    　　沒有春雨，姑娘們替地耳子盼著

    有了春雨，大人們的心里裝著一些鮮活的意念：地耳子成長的有利時機有了，地耳子水淋淋鮮嫩鮮嫩了……

    與子偕老”這樣的詩句的，哪怕這樣優美的句子在這個古老的天空低回盤旋了幾千年，囊括了世上一切可歌可泣的生死故事

    翠芝不想這么多，她只想把一生的愛付與這個辛苦經營的家．　　　翠芝已年近七十了，慈眉善眼的，看得出年輕的時候也不漂亮，可她那張歷經滄桑的臉，卻總給人一種慈祥和安慰

     13、積極人生看到的世界是一片陽光，消極人生看到的世界是一片黑暗；積極人生感受到的生活是無比快樂，消極人生心里感覺到的僅是一絲絲悲涼