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79、傻說今日去買雞,娶的媳婦不同意,爹就買雞去打的,媽是死活不讓去,任傻哭天又喊地,襪子一脫扔在地,叫你再將傻子戲!讀每句第二字明白其中道理
愚人節快樂!
遐想就是遐想,記憶就是記憶
小學的時候,幾乎全部的精力都在舞蹈上了
記得學校的舞蹈隊決定收學費的時候(以前不收),媽媽不讓我繼續學了
那天媽媽來接我,我從練功房出來,依依不舍的站在門口,望著腳上的紅舞鞋,摳著衣角,眼淚啪嗒啪嗒就掉了下來
我求救地望了一眼老師
大概就是這飽含淚水的一望,老師心軟了,說:“這孩子很能吃苦,我很喜歡,就讓他接著學吧,不要學費了
”那種辛奮我到現在還記得清清楚楚!后來舞蹈在省里獲了獎,雖然中學時期沒能繼續下去,可是隱隱約約知道自己在追求一些東西,隱隱的了解了“執著”這個詞的分量
初中的我剛剛對愛情有了懵懵懂懂的了解,就不分青紅皂白喜歡(愛?)上了我們年輕的班主任——剛剛畢業的大學生,年輕朝氣、激情澎湃、精力旺盛and
現在回想那時日我的滿腔熱血激揚斗志,不免又覺得好笑而幼稚
因為時隔兩年后,我因娶妻生女,為了方便生活,便托人調到了縣城里的中學任教去了,曾經的遠大理想在現實的生計面前,肥皂泡一樣消失了,接下來讓我不得不真切面對的卻是居家謀生與養育孩子了
雖說,文明考查功效是硬的;治績觀察是看得見的;教授們也都說那是我應得的,然而,實際中,少許華而不實,顛倒黑白的工作車載斗量
即使沒有教授們的耿直,沒有教授們的忘我,哪怕我的功效再特出,奉獻再大,也肯怕贏不了那罕見的目標,要說那是我的倒霉,不如說那是教授們公道可佳的精力地方