當(dāng)時我們的小學(xué)是鎮(zhèn)上的一所學(xué)校

    大多數(shù)孩子來自農(nóng)村

    家庭的經(jīng)濟(jì)狀況很差

    聶老師來自這個城市

    當(dāng)她是我們的班主任時，她像一個大姐姐一樣照顧我們，與我們親近，并將我們視為她的小兄弟姐妹

    除了教我們學(xué)習(xí)閱讀外，她還經(jīng)常和我們一起玩游戲

    在休息時，與我們一起跳繩，踢shuttle子和跳房子

    更有價值的是，有些女孩上學(xué)時沒有梳辮子

    聶老師把所有這些記在心上

    在上課時，她急忙為那些不梳頭的女孩梳理辮子

    她發(fā)現(xiàn)同學(xué)的手指很臟或指甲很深

    她還帶了一盆水到教室里洗臉和洗手，剪指甲

    她經(jīng)常教我們，從小就必須學(xué)會談?wù)撔l(wèi)生和改善我們的健康

    身體健康

    　　記憶猶新，物是人非，山長水闊，離人再聚

    仍舊在秋雨綿綿的秋天，你的一條消息沖破了十二年的寧靜，讓斷了線的鷂子得以找到落點，惟愿!功夫靜好，別來無恙

    　　年少的我，正百枯燥賴地坐在客堂地層上，眼巴巴地盯著墻上的時鐘，巴望著媽媽快點放工

    就如許等啊，等啊，那一刻的我，就像開水中的魚兒，每一秒都是煎熬

    　　又有兩個也騎著車的人過來了，他就和我分別了

    我登時被你的灑脫和精巧深深招引，本質(zhì)深處誰人苦苦探求的留意女，畢竟現(xiàn)身

    體內(nèi)的血流極速升壓，臉頰的紅暈將心的神秘和盤托盡

    可你矇眬的身似近還遠(yuǎn)，我卻沒轍向你飛去一個蜜意的長吻